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学科头雁引领 教学智行先锋

【发布时间:2019-12-23】上传人:李信霖

  ----记区第二期名师后备高研班方洲小学骨干教师集中展示活动

为更好地发挥骨干教师的示范引领作用,营造骨干教师专业持续发展与成长的良好氛围,遵照园区第二期名师后备高研班的文件要求,方洲小学骨干教师集中展示活动如期进行。尤佳校长、韩轶副校长及校内外听课老师参与了本次活动。

本次课堂教学展示共涉及到语文、数学、道法、心理四门学科。马静老师执教的《杨氏之子》一文,在朗读指导上做到了扎扎实实,读中求义,形式丰富,猜 读、跟读、正读、对读、补读、诵读等,随着课堂的推进,朗读与文本理解,与情感体验交融进行。整堂课设计巧妙,重点关注“文言特点”“学习方法”,同时一篇带多篇,扩大了学生的阅读量,激发了学生对古文的兴趣。

王胜利老师执教的《平面图形的面积关系》,教学设计新颖别致,注重构建知识网络,形成认知结构。在教学中,从基础的图形梯形开始研究,使学生对原有学过的知识进行了回顾,对于各个图形之间的联系也进行了阐述。把知识网络图建立起来,很好地诠释了从知识点到知识网的过程。

李信霖老师执教的《解决问题的策略--假设》,重在对学生进行学法指导,提出了策略的价值在于提高解决问题的效率和提高创新层次。策略的教学策略,是教策略,而不是教具体的解决问题的方法。

杜欣垣老师执教的《美丽文字,民族瑰宝》从学生的已有生活经验出发,寻找生活中的文字,体会各民族文字的价值与魅力,感悟中华民族文字的博大精深,引导学生树立较强的民族自豪感和责任感,强化文化自信。

宋娟娟老师执教的《珍爱自己》,宋老师亲和力、课堂掌控能力强,她以专业的心理教师素养、独具匠心的课堂体验活动让学生懂得珍爱自己的小妙招,整堂课散发出浓浓的心理味。

本次活动,充分挖掘了骨干教师的专业潜能,展示了园区骨干教师的风采。方洲小学将以学校落实“教育人才领航年”为契机,以“头雁”工程、骨干引领为抓手,不忘初心、牢记使命,继往开来、砥砺前行,向更美更好的教育深处探索。